CONSTRUCCIONES Esculturas con personajes en vivo y esculturas en hierro, angeo y yeso

Autor: OSCAR CARDONA ANGEL.

ANTECEDENTES No es para nadie un secreto la debacle en que se ha sumido el país. Violencia, secuestro, grupos al margen de la ley, narcotráfico, sicariato, corrupción política y lo que es peor, indiferencia y olvido. Nuestros municipios no son ajenos a esa debacle, pero el miedo adormece las conciencias y calla los corazones. La Ceja no es la excepción y padece todos los males que aquejan a la sociedad Colombiana. El proyecto llamado construcciones, esculturas en vivo (performance) y esculturas en hierro, angeo y yeso, pretende hacer un llamado a la gente del común y a las instituciones para que se toquen el corazón y reaccionen a la problemática que se sucede día a día. Ningún ser se escapa de los males que aquejan a la sociedad. Solo el arte nos puede hacer reaccionar, reflexionar y cuestionarnos sobre nuestro compromiso para empezar a ser participes y aportar soluciones a los problemas que nos aquejan.

PRESENTACIÓN PROYECTO CONSTRUCCIONES Se trata de realizar esculturas en vivo (performance) con personas jóvenes, alumnos de pintura y jóvenes que integran grupos de teatros. También en otro aspecto tendremos esculturas armadas en hierro, angeo y yeso. Las figuras en vivo están maquilladas con gasa y yeso sobre sus cuerpos desnudos y semidesnudos, las representaciones se harán de una forma “congelada” e imitando el tema de la realidad cotidiana: viejos en bancas del parque, jóvenes jugando billar, niños jugando bolas, un cortejo fúnebre, un joven muerto sobre la mesa de una sala y dolientes, transeúntes con paraguas, pareja matrimonial sobre una cama en un parque y desplazados. Estas puestas en escena se harán en sitios públicos donde se suceden los hechos: plazas, parques, calles, bares, cafeterías, iglesias, cementerios, etc. Las esculturas en hierro, angeo y yeso, imitan escenas de la cotidianidad pueblerina; maniquíes en vitrinas, pintor de brocha gorda en escalera, muertos y transeúntes, violinista en un tejado, albañiles sobre andamio pegando adobe, vendedoras de confites con carritos, escenas de desplazados esperando bus intermunicipal; ellos están con sus familias, animales y enseres.

JUSTIFICACIÓN Es necesario realizar este proyecto porque hay gran parte de la población interesada en mejorar la convivencia ciudadana, en mejorar las relaciones interpersonales. La Ceja es un municipio de 55.000 mil habitantes donde continuamente están llegando gentes de otros municipios a instalarse allí y tratar de hacer su propia vida. Esto ha generado poco sentido de pertenencia y a creado focos de violencia que llevan a la población a tener miedo y a estar inseguras en su propio espacio, las gentes son victimas de atracadores, asesinos a sueldo, los niños y los ancianos están desprotegidos, los desplazados llegan al municipio y solo encuentran indiferencias, las prostitutas abundan a mas no poder. Se ha multiplicado la drogadicción, el madresolterismo, los jóvenes tienen poca opción a la hora de estudiar una carrera. Pero el silencio es cómplice, tendremos que apoyarnos en el arte para conmocionar y aportar a la paz del país y sus regiones.

OBJETIVO GENERAL Lograr que el público tenga una mirada sobre si mismo, se interrogue, se cuestione, deje su indiferencia sobre los problemas que presenta la población. Indiferencia frente al terror, ante la muerte, ante la violencia, ante los desplazados, ante la ignorancia. Indiferencia ante el maltrato a niños y ancianos. El arte es vida. El arte imita la realidad? La realidad imita al arte?. Solo lo sabremos si el transeúnte, el indiferente se toca, se interroga, se pregunta y se convierte en parte de la solución.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Que los alumnos se compenetren con nuevas formas de expresión artística.
2. Que el transeúnte o el espectador se sienta compenetrado con los actores y entiendan su mensaje.
3. Que se generen diálogos para encontrar soluciones a la paz y a la convivencia.
4. Un llamado a las autoridades civiles para que encuentren correctivos y sean parte de la solución.
5. Generar puntos de encuentro entre las diferentes fuerzas, para reflexionar sobre todas las problemáticas.
6. Que la población tenga acceso a nuevas formas de expresión y comunicación.

METODOLOGIA Este proyecto se realiza con niños de 8 a 12 años, y jóvenes de 16 a 24 años. Todos tienen que ver con el arte, ya sea como estudiantes de artes plásticas o integrantes de grupo de teatro. Como preámbulo a las presentaciones se hará un taller en particular, para ahondar en los problemas locales y empapar a los autores del Proyecto sobre las posibilidades que tenemos a la hora de su ejecución. Tendremos un taller de maquillaje para evitar riesgos y daño de la piel. Se preparan los alumnos físicamente (ejercicios, expresión corporal) para que asuman su papel de manera creíble y profesional, y puedan comunicarse con el público.

ACTIVIDADES

1. Hechos cotidianos representados por los actores y alumnos de la Escuela de Arte de la S.M.P de La Ceja.
2. Ensayos dos veces a la semana para la preparación física e intelectual de los actores.
3. Visita a los lugares públicos para que los actores asimilen y sientan la problemática.
4. Secciones de maquillaje y salida a los espacios públicos para realizar presentaciones.
5. Hacer dibujos sobre papel con escenas callejeras.
6. Tomar fotos a escenas callejeras.
7. Cortar y soldar hierro para armar las esculturas.
8. Dar forma a las esculturas con angeo y yeso.
9. Intervenir el espacio público con las esculturas.

CRONOGRAMA

1. Ensayos y talleres dos días a la semana.
2. Visitas a sitios públicos un día a la semana.
3. Charlas entre los actores y alumnos con el tallerista, después de cada visita a sitios públicos.
4. Talleres para aprender a soldar y ensamblar las esculturas fijas.
5. Toma de los espacios públicos los días sábados y domingos, para presentar las esculturas en vivo.
6. Cuando se trata de esculturas en hierro y yeso estarán fijas durante un tiempo determinado (6 meses).

ENTIDAD EJECUTORA CASA DE LA CULTURA DE LA CEJA, S.M.P., ESCUELA DE ARTE Y GRUPO DE TEATRO DURACION DEL PROYECTO SEIS MESES DE PREPARACIÓN Y SEIS MESES DE EJECUCIÓN 2007